Изучая конструкции, в которых выполнение блока команд зависит от истинности или ложности условия, мы познакомились с оператором ветвления. Основываясь на жизненном опыте и используя операторы «Если…то…иначе», подключив датчик цвета, находящийся по середине поворотного блока Rocky на прошлом занятии мы написали программу перехода через дорогу:

• Когда цвет красный, Codey Rocky не движется и ожидает зеленый сигнал светофора.
• Когда цвет зеленый, Codey Rocky поворачивается налево, направо и движется вперед, переходя дорогу.

В реальной жизни нам приходится сравнивать значения. Мы принимаем решение и действуем, основываясь на результатах этого сравнения. Например: "Если моя температура будет выше 38, то мне необходимо обратиться к врачу". Основываясь на показаниях градусника, мы принимаем решение идти к врачу или нет. Сегодня на занятии мы познакомились с датчиком освещенности, который определяет яркость окружающего света и операторами сравнения.

В блоке условий могут использоваться операторы сравнения, чтобы обрабатывать различные численные значения. Написав программу, которая определила яркость света в классе, обучающиеся 4-х классов протестировали свои программы, написанные так, чтобы Codey Rocky включал подсветку, когда интенсивность окружающего света становится ниже какого-либо значения и снижал свою скорость.